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小学生学习习惯30条

[ ] 作者:佚名 来源: 网络 分享到:

一、课前预习

 

1、要提前预习课程,对将要学习的内容能预先了解其中的知识点及要点、难点,为课堂听讲做好准备。

 

2、上课前,要收拾好书包,带齐课本、作业本、笔(铅笔要预先消好)以及其他文具是否整齐有序。

 

3、上课前要准备好学习用品。学习用品的摆放:铅笔盒放在课桌(或自己座区)上端的正前方:书本放在下端,书放在左面,本子放在书的右面;笔(一支)放在书和本子之间。

 

二、课堂行为

 

4、课堂上听讲要专心,不做小动作,不交头接耳,杜绝啃指甲、挠耳朵等不良习惯。

 

5、听不懂老师的讲解时,要及时举手发问,不放过任何一个知识疑点。

 

6、仪态端正。敢于提出自己的不同见解,积极参与合作性、探究性学习,善于倾听他人的意见和建议,不随便打断别人的谈话,不讥笑别人的错误。

 

7、微机课、语音课、实验课以及阅读等活动课,要听从指挥,爱护图书、仪器设施。自习课,教室内保持安静。

 

三、课后作业

 

8、独立、认真完成老师布置的各类作业,不抄袭别人的作业。

 

9、放学回家,先做作业,再干其他事情,做到今天的作业今天做。

 

10、养成写字垫纸的好习惯,不在作业本上乱涂乱划,保持作业卷面清洁。写作业时不分心,不边玩边写,边吃边写。不随便撕作业纸,保持作业本整洁。写完作业必须认真仔细地检查,发现错误及时纠正。

 

11、提倡设计自主性作业、探究性作业和实践性作业,凸显学习个性和特色。

 

12、老师批阅后,首先老师批阅后,首先查看老师的批改,对老师指出的错误必须及时改正,不放过一个错字或错题。

 

13、没完成作业主动向老师说明理由,并及时补上,不推托理由,不撒谎。

 

四、课外学习活动

 

14、自己订阅的报刊应详细阅读,珍惜知识资源,获取知识,并能与同学交流自己的所得。

 

15、根据老师推荐的课外读物,每天课外阅读时间累计不少于30分钟。

 

16、边读边思考,遇到不懂得疑点及时向他人请教或查工具书解决,不留疑点。敢于对阅读的内容提出疑问,不迷信书本,不迷信权威,勇于向权威挑战。每天观看少儿电视节目不少于

10分钟,每周背诵古诗不少于3首。

 

17.   喜欢探究,愿意走进大自然,走向社会;养成观察周围事物的好习惯,有意识地丰富自己的见闻;养成写日记的习惯。

 

18、每天睡觉前能自觉地回顾一遍当天的学习内容,把所学的知识进行归纳、总结、分类,使所学知识系统化。

 

19、接到试卷后,先将卷面内容全面浏览一遍,做到心中有数。动笔答题前,先认真、仔细地读懂题目要求,养成详细审题的习惯。

 

20、按先易后难的顺序,先答有把握答对的题,再做其它的题。

 

21、书写认真工整,保持卷面整洁。养成先认真思考、认真演练再答题的习惯。

 

22、养成有序并充分利用演草纸的习惯。

 

23、打完题后,认真检查、演算再交卷。

 

24、养成诚实答卷、不作弊的习惯。

 

五、书写

 

25、坐姿:头要正,身要直,两臂分开平放桌上,左手压住本子,右手握笔,两脚平放地上,与肩同宽。

 

26、握笔姿势:拇指和食指捏住铅笔或钢笔,中指托在下面,三指固定;无名指、小指自然弯曲在中指的下边,笔杆稍斜靠在虎口边。

 

27、有关距离:写字时要做到眼睛离书本一尺,手指离笔尖一寸,胸膛离桌边一拳。

 

28、从点、横、竖、撇、捺??等基本汉字笔画入手,学会基本的运笔手法;从认识一般的独体

字、合体字、全包围和半包围、品字形等汉字的基本结构入手,掌握汉字的构字规律。

 

29、了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到铅笔、钢笔字书写的正确、端正、整洁,行款整齐,有一定的速度。

 

30.    要养成认真写字和爱惜书写工具的习惯。

责编:蒋艳
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