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[家长课堂]怎样让孩子能更好地解决问题

[ ] 作者:佚名 来源: 搜狐 分享到:

       如果是社会能力强、情商高的孩子,他能够想出不同的方法来解决问题,不会做出冲动的情绪反应,或者在第一次尝试失败后就放弃

      例如:这样的孩子会想到,如果自己要结交新朋友,他会想该用什么方式可以做到:

      1.提出分享自己的东西

      2.举办一个聚会

      3.在学校认识新同学

      家长需要鼓励你的孩子想出一个问题的不同解决方法,就要把这当成一个头脑风暴活动。也就是说,家长对孩子提出的方式不要做评价,就是让孩子提出各种可能的方法,而不论这些方法有多么牵强,其目的是对一个具体事情或问题,想出尽可能多的办法。

      提出不同的解决方法的能力,在人的一生中本就是极其重要。要在孩子成长的过程中,继续培养和锻炼这项技能,使他们能在日益复杂的日常生活中加以运用,是非常重要的。

      当这类孩子和别人出现冲突矛盾时,就算和别人争吵,不能控制情绪,家长不要着急吵孩子,因为这类孩子有自己思考的能力。应该让孩子知道这几点:

      1.出现冲突是正常的。

      通过解决冲突,学会在人际交往中与人协调。要把冲突看成一次学习的机会,而不是被迅速处理并忘却的烦恼。

      2.思考解决办法的后果。

      有一点是家长应该知道,不论孩子想到的是什么办法,你都要认可,重要的是,要保持孩子思考的连贯性,使其不妥阻碍。孩子只要能想到办法后的结果,如果结果不好自然会想有更好的办法。

      3.想出不止一个办法的思考过程,才有助于解决问题,此时,思考本身要比想到了什么更重要。

      4.告诉孩子想出不同的解决办法之后,考虑每一种解决办法可能会使别人有什么感受。

      如果孩子不知该如何做才能想出更多解决问题的方法,也不知怎样去想解决方法后的结果,家长用这几种方式:

     1.在家里通过“角色扮演”来练习社交技巧。

     2.给孩子做一段录音或者录像,然后一起来回放,让孩子可以从另一个角度不观察自己。

     3.寻找合适的方法,让孩子在日常活动中进行联系。如果可能的话,邀请兄弟姐妹一起参加,因为这样的家庭关系可以创造一种更安全的场合。

      4.为了有更好的效果,可以让老师进行协助,在老师不断的鼓励和责任心下,孩子的进步会更明显。

责编:花海波
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